1.重技能:课程设置突出应用性,注重实战素质与专业技能的结合。
2.重实践:培养方案中突出实践性,注重基本实践能力和操作技能的实训。
3.重理论:使学生具备丰富的文化知识结构和较为生后的理论素养。
4.重证书:通过正规教育,经过专业培训,使学员获得有劳动局颁发的眼镜验光定配双证工种的岗位资格证书,从而增加学生就业与实践的含金量。
5.重商业运营:在培训专业基础知识和实操外,我们还重点培训眼镜店运营管理方面的商业实操理论,辅助学员开店无忧。
6重人性化教学:面向全国招生,每月15左右号开班,开班前一周报名。培训10-15天。
7重师资力量:20余年教学经验的老教师1对1、手把手教学
老视眼是随着年龄的增长所发生的因调节力衰退、近点距离增大而必然出现的一种以视近困难为主的视觉生理现象。症状依次表现如下。1、早期:近距工作需要较强的附加照明。2、中期:视觉疲劳。3、晚期:因视近模糊而导致阅读距离的自主性逐渐增大,直至无法阅读。老视眼的屈光矫正,经常会被认为仅是一个戴用老花镜的问题,这是不正确的。老视眼的屈光矫正至少应当从以下两个方面来认识。1老视眼的矫正原则。验光师在对老视眼的屈光检测与矫正方案的制订中,必须遵循的两个原则:正确的矫远,合理的矫近。2合理的近用屈光矫正镜度。
联系我时,请说是在大同便民网看到的,谢谢!